I.- PERFIL DEL ASPIRANTE A CADETE DE ARMA Y SERVICIOS.VALORES FUNDAMENTALES.Honor, disciplina, lealtad, liderazgo, moral, justicia, responsabilidad, respeto, orden, creatividad, fluidez verbal, sobriedad, capacidad de decisión y espíritu de cuerpo. PERFIL.Tener vocación para la vida militar que implica voluntad, integridad y compromiso de servicio. II.- PERFIL DEL ASPIRANTE A CADETE ESPECIALISTA.VALORES FUNDAMENTALES.Honor, disciplina, lealtad, liderazgo, moral, justicia, responsabilidad, respeto, orden, creatividad, fluidez verbal, sobriedad, capacidad de decisión y espíritu de cuerpo. PERFIL.Tener vocación para la vida militar que implica voluntad, integridad y compromiso de servicio. III.- PERFIL PROFESIONAL DEL EGRESADO COMO OFICIAL DEL EJÉRCITO.El Oficial egresado como Subteniente, es un líder con autoridad legal y moral que cumple con su deber y está listo para guiar con su ejemplo, fundamentado en los principios del mando que constituyen una parte consustancial de su profesión. Una vez culminado el proceso de formación profesional el Subteniente está capacitado para cumplir en forma eficiente las siguientes competencias específicas: IV.- TITULO Y GRADOLcdo. en Ciencias Militares, entregado por la ESPE. |
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BOLETÍN DE PRENSA LA ESCUELA SUPERIOR MILITAR “ELOY ALFARO” RINDIÓ HOMENAJE A LA NOBLE E HIDALGA CIUDAD DE GUAYAQUIL AL CONMEMORARSE EL CXCVII ANIVERSARIO DE INDEPENDENCIA. La Escuela Superior Militar…
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BOLETIN DE PRENSA LA ESCUELA SUPERIOR MILITAR “ELOY ALFARO” INAUGURA AÑO LECTIVO 2017 -2018 Hoy lunes 02 de octubre, la Escuela Superior Militar “Eloy Alfaro” se vistió de gala para…
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BOLETIN DE PRENSA CADETES DE LA ESMIL COMO PARTE DE LA MARCHA FINAL VISITAN MACAS, PUYO Y TENA Como parte del plan general de enseñanza 2016 – 2017, actividad que…
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ESCUELA SUPERIOR MILITAR “ELOY ALFARO” BOLETÍN DE PRENSA IMPOSICIÓN DE PRESILLAS Y ENTREGA DE PREMIOS EN LA ESCUELA SUPERIOR MILITAR “ELOY ALFARO” El lunes 7 de agosto, en el Campo…
Modelo Educativo
I.- MODELO EDUCATIVO BASADO EN EL ENFOQUE POR COMPETENCIAS.El modelo educativo es un conjunto de normas y criterios mediante los cuales se expresa la Filosofía Institucional de las Fuerzas Armadas, permitiendo que el Sistema de Educación Superior Militar contribuya al logro de su misión, visión y valores institucionales. II.- METODOLOGÍA El interaprendizaje se basa en una orientación teórico-práctica de las materias que integran el plan de enseñanza. Consecuentemente, se desarrolla en el cadete el hábito por la investigación científica, y el desarrollo de su pensamiento crítico.
A.- EVALUACIÓN DEL PROCESO ENSEÑANZA- APRENDIZAJE.La evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje es contínua y está orientada a la TOMA DE DECISIONES. Las evaluaciones en todas las materias son de carácter diagnóstico, formativo y sumativo. B.- PSICOLOGÍA EDUCATIVALa ESMIL cuenta con la Sección de Psicología Educativa, la misma que proporciona: La orientación psicológica tiene un papel importante en el proceso de adaptación del Cadete que ingresa a la Escuela Militar y también como herramienta de apoyo en el desarrollo de la inteligencia emocional. |
Vida del Cadete
I.- PERFIL DEL ASPIRANTE A CADETE DE ARMA Y SERVICIOS.VALORES FUNDAMENTALES.Honor, disciplina, lealtad, liderazgo, moral, justicia, responsabilidad, respeto, orden, creatividad, fluidez verbal, sobriedad, capacidad de decisión y espíritu de cuerpo. PERFIL.Tener vocación para la vida militar que implica voluntad, integridad y compromiso de servicio. II.- PERFIL DEL ASPIRANTE A CADETE ESPECIALISTA.VALORES FUNDAMENTALES.Honor, disciplina, lealtad, liderazgo, moral, justicia, responsabilidad, respeto, orden, creatividad, fluidez verbal, sobriedad, capacidad de decisión y espíritu de cuerpo. PERFIL.Tener vocación para la vida militar que implica voluntad, integridad y compromiso de servicio. III.- PERFIL PROFESIONAL DEL EGRESADO COMO OFICIAL DEL EJÉRCITO.El Oficial egresado como Subteniente, es un líder con autoridad legal y moral que cumple con su deber y está listo para guiar con su ejemplo, fundamentado en los principios del mando que constituyen una parte consustancial de su profesión. Una vez culminado el proceso de formación profesional el Subteniente está capacitado para cumplir en forma eficiente las siguientes competencias específicas: IV.- TITULO Y GRADOLcdo. en Ciencias Militares, entregado por la ESPE. |